8. - 9. ročník ZŠ, září - březen
cílová skupina: od 8. roč. ZŠ
počet účastníků: 15 – 30 žáků + 2 učitelé
délka programu: 3, nebo 5 dnů
cena: přejděte na Praktické informace
program probíhá: září – březen, v budově PROUDu i v terénu
Smíšené dvojjazyčné pobyty slouží k mezinárodnímu setkávání a poznávání kultury a jazyka zemí partnerských škol. Zaměřuje se na seznámení žáků navzájem a rozvoj komunikace a spolupráce zábavnou formou prostřednictvím kooperačních her a dalších aktivit, které z velké části využívají přírodní prostředí. Komunikace probíhá primárně v cizím jazyce (Aj) a podle potřeby je tlumočena do češtiny.
V úvodu kurzu čekají na žáky především seznamovací aktivity s cílem poznat sebe navzájem i své zahraniční partnery. Formou projektové výuky se žáci dozví o kulturních a historických odlišnostech obou zemí a také zjistí, jaký přístup k ochraně přírody mají lidé v partnerské zemi. Pomocí jazykově animačních aktivit se naučí se základní slovíčka a fráze. Žáci se mohou těšit na zážitkové sportovní aktivity jako je jízda na lodích/raftech, nebo koloběžkách. Vyzkouší také základní dovednosti pro pobyt v přírodě, čeká je celodenní pěší túra včetně vaření oběda v polních podmínkách. V případě nepříznivého počasí je k dispozici další vybavení a prostory DDM Horažďovice (Přírodovědná stanice s vlastními chovy hospodářských zvířat, výtvarné dílny). Konkrétní obsah programu je možné přizpůsobit na míru dle požadavku pedagogů z partnerských škol.
Žáci poznají sebe i své spolužáky z partnerské školy, komunikují a spolupracují v mezinárodní skupině, vlastními slovy popíší kulturní rozdíly mezi partnerskými zeměmi, získají dovednosti pro pobyt v přírodě.
Žák:
Průřezové téma:
Vzdělávací oblast:
Rozvíjené klíčové kompetence:
komunikace, cizí jazyk, mezinárodní vztahy, ochrana přírody, přežití v přírodě, orientace v terénu
